4ème – Les Etats-Unis dans la mondialisation

Géographie : Les États-Unis dans la mondialisation

Problématique :  Quelles sont les conséquences de la mondialisation sur l’organisation du territoire américain ?

AVANT DE COMMENCER

Ce que j’ai déjà vu en 4ème :

La fiche d’objectif de ce que dois savoir et savoir faire à la fin de chapitre.

MON PLAN DE TRAVAIL

I) Les États-Unis, une superpuissance dans la mondialisation

Pb 1 : Quels éléments font des États-Unis une grande puissance attractive ?

A la maison (1), j’écris le titre du chapitre en haut d’une nouvelle page, la problématique générale, le titre du I) et la Pb1. Je recopie ensuite les définitions ci-dessous :

  • Une puissance : État ou territoire qui se distingue par l’importance de son territoire, sa démographie, son économie ainsi que son influence militaire, diplomatique et culturelle.
  • Critère de puissance : un élément qui fonde  la puissance d’un pays.
  • Hard Power : puissance économique et militaire
  • Soft Power : capacité d’un pays à diffuser son modèle et son mode de vie auprès d’autres pays à travers la culture et les médias.
  • American way of life : Le mode de vie américain.
  • OTAN : organisation du traité de l’Atlantique Nord. Une organisation militaire sous commandement américain crée en 1949. [Sera étudié en 3ème]
  • Le conseil de sécurité de l’ONU (Organisation des Nations Unies) : L’institution chargée de prendre des « résolutions » pour maintenir la paix dans le monde. Elle est composée de 5 membres permanents (Etats-Unis, Russie, Chine, France, Royaume-Uni) et de 10 membres temporaires. [Sera étudié en 3ème]
  • IDE (Investissements directs à l’étranger) : l’argent investi par une entreprise pour créer ou acheter une entreprise ou une usine à l’étranger.

 

En classe (1),  je regarde ce diaporama si j’utilise un ordinateur ou celui-ci si j’utilise la tablette pour compléter ma fiche d’activité  « les critères de la puissance américaine« . Je réponds ensuite sur mon cahier aux questions A, B et C indiquées à la fin du diaporama.

En classe (2), séance AP : Savoir rédiger, je fais d’abord l’activité de synthèse qui va me permettre d’organiser les éléments importants (faire des paragraphes) et de rédiger ma rédaction : Expliquer pourquoi les États-Unis sont une super puissance mondiale ?

II) Un territoire transformé par la mondialisation

A la maison (2), j’écris le titre du II).  Je regarde ensuite cette vidéo sur l’État de Californie :

En classe (3), je travaille en binôme. Je regarde et je fais l’activité à partir du diaporama « Les États-Unis un territoire transformé par la mondialisation«  (si je travaille avec un ordinateur) ou ce diaporama au format PDF pour un travail avec la tablette.  Je suis attentif aux consignes pour répondre aux questions.

je réfléchis sur la mondialisation grâce à cette vidéo

(277) Mondialisation – Définition – YouTube

A la maison (3), je recopie  les définitions de :

  • La métropolisation : la concentration croissante des pouvoirs et des activités dans les grandes villes.
  • La mégalopolis : une vaste région urbaine de la côte Est des États-Unis qui constitue un pôle mondial de décision.
  • hautes technologies : Les industries de pointe dans les domaines de l’information et de la communication.
  • La Sun Belt ( la ceinture du soleil) : les régions dynamiques du sud et de l’ouest des États-Unis.
  • La manufacturing belt (la ceinture industrielle) : la région industrialisée du nord-est des États-Unis.
  • Une maquiladora : Une usine d’assemblage construite par une entreprise américaine au Mexique.

PRÉPARER ET RÉUSSIR L’ÉVALUATION

Pour revoir l’essentiel de cette leçon et préparer l’évaluation :

  • je relis 3 fois les activités du cahier,
  • j’apprends les définitions et les bilans
  • je retiens l’essentiel du chapitre à l’aide la vidéo ci-dessous
  • je vérifie si je sais répondre à la fiche d’objectif du chapitre
  • je teste mes connaissances à l’aide des activités numériques en bas de page

Je connais le croquis de l’organisation du territoire des États-Unis :
4G05 Carte les USA dans la mondialisation