{"id":2559,"date":"2018-08-25T17:58:42","date_gmt":"2018-08-25T19:58:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?page_id=2559"},"modified":"2018-10-27T06:47:11","modified_gmt":"2018-10-27T08:47:11","slug":"epi-3eme-realisation-dun-journal-televise","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?page_id=2559","title":{"rendered":"EPI &#8211; 3\u00e8me &#8211; R\u00e9alisation d&rsquo;un web-magazine d&rsquo;information"},"content":{"rendered":"<p>Pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2018\/2019, retour de l&rsquo;EPI <strong>R\u00e9alisation d&rsquo;un web-magazine d&rsquo;information<\/strong> qui avait vu le jour lors de l&rsquo;ann\u00e9e 2016\/2017 avec celui con\u00e7u par les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me 1 :<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4JzyFBs_Y70\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les <strong>EPI<\/strong> sont la grande nouveaut\u00e9 de la r\u00e9forme du coll\u00e8ge appliqu\u00e9e depuis la rentr\u00e9e 2016. Ce sont des <strong>Enseignements Pratiques Interdisciplinaires<\/strong> (EPI). En 3\u00e8me, il y en aura 2 :<\/p>\n<ul>\n<li>R\u00e9alisation un web-magazine d&rsquo;information<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?page_id=2561\">D\u00e9couverte du monde \u00e9conomique<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>L&rsquo;EPI n&rsquo;est pas un enseignement inclut dans l&#8217;emploi du temps des \u00e9l\u00e8ves comme le fran\u00e7ais, l&rsquo;anglais &#8230; Cet enseignement est dispens\u00e9 dans chacune des mati\u00e8res impliqu\u00e9es dans l&rsquo;EPI et le temps consacr\u00e9 dans chaque s\u00e9ance et dans chaque mati\u00e8re est variable : 10 \u00e0 15 mn lors d&rsquo;une s\u00e9ance de cours ou la totalit\u00e9 d&rsquo;une s\u00e9ance par exemple.<\/p>\n<p>L&rsquo;EPI est une partie int\u00e9grante de la le\u00e7on dans la mati\u00e8re concern\u00e9e. Pour mener \u00e0 bien leur EPI, les \u00e9l\u00e8ves devront\u00a0 r\u00e9investir et utiliser les connaissances et comp\u00e9tences acquises dans chaque mati\u00e8re. A cet effet, par exemple en Histoire-G\u00e9ographie-EMC, le sigle <span style=\"color: #0000ff;\"><strong>EPI <\/strong><span style=\"color: #333333;\">sera \u00e9crit dans la marge du cahier et figurera \u00e9galement dans les le\u00e7ons publi\u00e9es sur ce site internet afin d&rsquo;aider les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 se rep\u00e9rer. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"color: #333333;\">Pour mieux comprendre le fonctionnement d&rsquo;un EPI, voici comment sera abord\u00e9 l&rsquo;<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>EPI &#8211;\u00a0<\/strong><strong>web-magazine d&rsquo;information<\/strong><\/span> en Histoire-G\u00e9ographie-EMC \u00e0 travers 2 grandes th\u00e9matiques pour un total de 9 heures dans l&rsquo;ann\u00e9e :<br \/>\n<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><u>La presse en temps de guerre\u00a0:<\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; les journaux papiers \u00e9tudi\u00e9s dans \u00ab\u00a0Civils et soldats pendant la 1<sup>\u00e8re<\/sup> guerre mondiale\u00a0\u00bb (Une du Figaro, Une \u00ab\u00a0blanche\u00a0\u00bb du Canard Encha\u00een\u00e9) et \u00ab\u00a0la France pendant la seconde guerre mondiale (journal clandestin de la R\u00e9sistance&#8230;)<\/p>\n<p>&#8211; la radio dans \u00ab\u00a0la France pendant la Seconde Guerre mondiale\u00a0\u00bb (Radio Paris, Radio Londres &#8230;)<\/p>\n<p>&#8211; les actualit\u00e9s film\u00e9es dans \u00ab La D\u00e9colonisation de l\u2019Alg\u00e9rie\u00a0\u00bb &#8230;<\/p>\n<ul>\n<li><u>La presse dans la vie politique fran\u00e7aise\u00a0:<\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; EMC : l&rsquo;opinion publique et les m\u00e9dias<\/p>\n<p>&#8211; Presse \u00e9crite La Une du <em>Populaire<\/em> sur\u00a0 la victoire du Front Populaire &#8230;<\/p>\n<p>&#8211; Radio (discours de L\u00e9on Blum)<\/p>\n<p>&#8211; T\u00e9l\u00e9vision \u00ab\u00a0La V\u00e8me R\u00e9publique\u00a0\u00bb (allocutions de De Gaulle &#8230;)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><del><\/del>Enfin,\u00a0 les \u00e9l\u00e8ves auront <strong>le choix de pr\u00e9senter un des deux EPI lors de l&rsquo;\u00e9preuve orale du brevet des coll\u00e8ges<\/strong> en juin 2019.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>EPI &#8211; R\u00e9aliser un web-magazine d&rsquo;information<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Th\u00e8me :<\/strong> Information,\u00a0 Communication et citoyennet\u00e9 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 &#x25b6;Education aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Le projet. <\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves doivent r\u00e9aliser un magazine d&rsquo;information t\u00e9l\u00e9vis\u00e9 sur les diff\u00e9rents \u00e9v\u00e8nements et l&rsquo;actualit\u00e9 du coll\u00e8ge comme dans une v\u00e9ritable salle de r\u00e9daction. Ils devront coop\u00e9rer et se partager les t\u00e2ches pour r\u00e9aliser ce projet collectif : filmer, \u00e9criture et enregistrement\u00a0 sonore des reportages, montage, titrage, pr\u00e9sentateur (trice) &#8230; Ce magazine sera publi\u00e9 sur les sites internet du coll\u00e8ge et de la classe am\u00e9lior\u00e9e. Les\u00a0 classes de 3\u00e8me participent \u00e0 cet EPI en r\u00e9alisant un seul web-magazine d&rsquo;information par classe.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Les mati\u00e8res impliqu\u00e9es :<\/strong> Fran\u00e7ais, Technologie, Anglais, Arts Plastiques et Histoire-G\u00e9ographie-EMC .<\/p>\n<p><strong>Le volume horaire global :<\/strong> 36 heures annuelles<\/p>\n<p><strong>Domaines et comp\u00e9tences du socle commun<\/strong> (2016) :<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Domaine 1<\/p>\n<p>\u25a0 Je m\u2019exprime \u00e0 l\u2019\u00e9crit pour raconter, d\u00e9crire, expliquer ou argumenter de fa\u00e7on claire et organis\u00e9e.<\/p>\n<p>\u25a0 Je d\u00e9veloppe des strat\u00e9gies efficaces d\u2019\u00e9criture<\/p>\n<p>\u25a0 J\u2019exprime mes sentiments et mes \u00e9motions en utilisant un vocabulaire pr\u00e9cis<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Domaine 2<\/p>\n<p>\u25a0 Je me projette dans le temps, anticipe, planifie mes t\u00e2ches. Je g\u00e8re les \u00e9tapes d\u2019une production<\/p>\n<p>\u25a0 J\u2019utilise de fa\u00e7on r\u00e9fl\u00e9chie des outils de recherche, je traite les informations collect\u00e9es, les organise et les mets en forme<\/p>\n<p>\u25a0 Je coop\u00e8re et je m\u2019implique dans un projet collectif. Je travaille en \u00e9quipe, partage des t\u00e2ches, m\u2019engage dans un dialogue constructif<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Domaine 3<\/p>\n<p>\u25a0 J\u2019exprime ma sensibilit\u00e9 et mes opinions, je respecte celle des autres<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Domaine 5<\/p>\n<p>\u25a0 Je mobilise mon imagination et ma cr\u00e9ativit\u00e9 au service d\u2019un projet<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Les usages du num\u00e9rique:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>utilisation de la tablette I-PAD pour filmer, la prise de son et le montage vid\u00e9o,<\/li>\n<li>utilisation de l\u2019ordinateur et du logiciel de traitement de texte pour \u00e9crire les reportages et le fil conducteur,<\/li>\n<li>publication sur les sites internet de l&rsquo;\u00e9tablissement, de la classe am\u00e9lior\u00e9e et sur les r\u00e9seaux sociaux.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2018\/2019, retour de l&rsquo;EPI R\u00e9alisation d&rsquo;un web-magazine d&rsquo;information qui avait vu le jour lors de l&rsquo;ann\u00e9e 2016\/2017 avec celui con\u00e7u par les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me 1 : &nbsp; &nbsp; Les EPI sont la grande nouveaut\u00e9 de la r\u00e9forme du coll\u00e8ge appliqu\u00e9e depuis la rentr\u00e9e 2016. Ce sont des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI). 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