{"id":1119,"date":"2026-06-08T10:13:16","date_gmt":"2026-06-08T08:13:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=1119"},"modified":"2026-06-15T15:56:13","modified_gmt":"2026-06-15T13:56:13","slug":"3eme-la-veme-republique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=1119","title":{"rendered":"3\u00e8me &#8211; Les transformations de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise sous la V\u00e8me R\u00e9publique"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Chapitre 18 : Les transformations de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise sous la Ve <span style=\"color: #ff0000;\">R\u00e9publique<\/span><br \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale : D<b>epuis 1958, c<\/b><b>omment la Ve R\u00e9publique parvient-elle \u00e0 r\u00e9sister aux crises diverses qu\u2019elle traverse et \u00e0 s\u2019adapter aux \u00e9volutions de la soci\u00e9t\u00e9 ?<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>AVANT DE COMMENCER<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 vu en 3\u00e8me<\/strong> :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">R\u00e9publique, d\u00e9mocratie<\/span> <span style=\"color: #0000ff;\">(<\/span><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=1779\">La R\u00e9publique et la citoyennet\u00e9 fran\u00e7aise<\/a><span style=\"color: #0000ff;\">)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Lors du chapitre consacr\u00e9 \u00e0<\/span> <a title=\"3\u00e8me \u2013 Des colonies aux \u00c9tats nouvellement ind\u00e9pendants.\" href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=811\">la d\u00e9colonisation de l&rsquo;Alg\u00e9rie<\/a>, <span style=\"color: #0000ff;\">nous avons \u00e9tudi\u00e9 la crise du 13 mai 1958 \u00e0 Alger et les conditions du retour du g\u00e9n\u00e9ral de Gaulle au pouvoir comme dernier pr\u00e9sident du conseil de la IV\u00e8me R\u00e9publique.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Nous avons \u00e9galement \u00e9tudi\u00e9 la signification de<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/La-gauche-et-la-droite.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la Gauche et de la Droite<\/a> <span style=\"color: #0000ff;\">dans le chapitre<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=2186\"><em>Les d\u00e9mocraties fragilis\u00e9es pendant les ann\u00e9es 1930<\/em><\/a><span style=\"color: #0000ff;\"><em> e<\/em><em>t la d\u00e9finition d<\/em>es<\/span> <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>\u00e9lections l\u00e9gislatives<\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff;\">.<\/span><strong><br \/><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Certaines parties de ce chapitre peuvent l&rsquo;objet d&rsquo;exercices d&rsquo;EMC au brevet des coll\u00e8ges<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>[<span style=\"color: #0000ff;\">Au fur et \u00e0 mesure de la le\u00e7on, je compl\u00e8te<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/La-V\u00e8me-R\u00e9publique-chronologie-synth\u00e8se-\u00e9l\u00e8ve-2.pdf\">la frise chronologique des pr\u00e9sidents de la V\u00e8me R\u00e9publique<\/a><span style=\"color: #0000ff;\">. Les tableaux de synth\u00e8se situ\u00e9s sous la chronologie seront \u00e0 compl\u00e9ter \u00e0 la fin de la le\u00e7on].<\/span><\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>I. De Gaulle et le nouveau syst\u00e8me r\u00e9publicain (1958-1969)<\/strong><strong><br \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Pb1 : Quels sont les changements politiques apport\u00e9s par De Gaulle ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">A) <span style=\"text-decoration: underline;\">De Gaulle fonde une nouvelle R\u00e9publique<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une constitution<\/strong> : texte de loi qui fixe l&rsquo;organisation politique dans un \u00c9tat.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un r\u00e9f\u00e9rendum<\/strong> : vote par lequel le peuple r\u00e9pond \u00e0 une question, par oui ou par non.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une dissolution<\/strong> :\u00a0 acte du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique qui met fin au mandat des d\u00e9put\u00e9s de l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale et convoque de nouvelles \u00e9lections l\u00e9gislatives.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Le Parlement :<\/strong> l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale et le S\u00e9nat<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (1),<\/strong> j&rsquo;\u00e9cris le titre du chapitre et la probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale. . j&rsquo;\u00e9cris les titres du I., la Pb1 et le titre du A)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (1),\u00a0<\/strong> je regarde la vid\u00e9o <em>G\u00e9n\u00e9ration de Gaulle<\/em> &#8211; les d\u00e9buts de la V\u00e8me R\u00e9publique (publi\u00e9e sur le site internet de la fondation Charles de Gaulle) puis je r\u00e9ponds \u00e0<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/questions-g\u00e9n\u00e9ration-de-Gaulle-la-5-\u00e8me-r\u00e9publique.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ce questionnaire<\/a>.<br \/><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UmiVBfXbWH8&amp;pbjreload=101\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UmiVBfXbWH8&amp;pbjreload=101<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Apr\u00e8s la correction, je regarde<\/span> <a href=\"https:\/\/education.francetv.fr\/matiere\/epoque-contemporaine\/premiere\/video\/de-gaulle-presente-la-constitution-place-de-la-republique\">cette seconde vid\u00e9o<\/a> <span style=\"color: #0000ff;\">puis je r\u00e9ponds \u00e0 l&rsquo;oral \u00e0 cette question : Quels \u00e9l\u00e9ments montrent que le nouveau r\u00e9gime politique cr\u00e9e par de Gaulle est r\u00e9publicain ?<\/span><br \/><iframe loading=\"lazy\" title=\"Vid\u00e9o ina.fr:  Charles de Gaulle pr\u00e9sente la Constitution place de la R\u00e9publique \" src=\"https:\/\/enseignants.lumni.fr\/export\/player\/00000000070\" width=\"100%\" height=\"100%\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (2)<\/strong>, je lis les documents 1, 2 et chronologie p.192 puis je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions sur mon cahier :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">1) Quels sont les pouvoirs ex\u00e9cutifs du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique ? <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">2) De quel pouvoir dispose le pr\u00e9sident face \u00e0 l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">3) Par qui est \u00e9lu le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique le 21 d\u00e9cembre 1958 ? Et en 1965 ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">4) Quel est le r\u00f4le du Gouvernement ? Que doit-il obtenir de l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale pour gouverner et faire adopter une loi ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">5) De quel pouvoir dispose l&rsquo;Assembl\u00e9e nationale vis \u00e0 vis du Gouvernement ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">6) De quoi le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique est-il le garant ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">B) <span style=\"text-decoration: underline;\">La R\u00e9publique gaullienne<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (2)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis je lis la page p.194<br \/><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">En classe (3)<\/span><\/strong><span style=\"color: #0000ff;\">,\u00a0 \u00e0 partir des<em> docs.4 et 5 p.193\u00a0<\/em> puis je r\u00e9ponds \u00e0 l&rsquo;oral aux questions suivantes :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">1) Quels sont les moyens utilis\u00e9s par De Gaulle pour cr\u00e9er un lien direct avec les fran\u00e7ais ?<br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">2) Quel nouveau projet propose-t-il ? Comment peut-il le \u00ab\u00a0soumettre\u00a0\u00bb aux fran\u00e7ais ?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">J&rsquo;\u00e9cris ensuite le cours : la politique du g\u00e9n\u00e9ral de Gaulle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (3)<\/strong>,\u00a0 j&rsquo;\u00e9cris le titre du C)\u00a0 puis je regarde la vid\u00e9o <em>G\u00e9n\u00e9ration de Gaulle Les enfants du baby boom<\/em>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">C) L<span style=\"text-decoration: underline;\">a crise de mai 1968 et le d\u00e9part de de Gaulle<\/span><\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><br \/><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>baby-boom : p\u00e9riode de forte augmentation des naissances, de 1944 \u00e0 la fin des ann\u00e9e 1960.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Trente glorieuses : p\u00e9riode forte croissance \u00e9conomique dans les pays d\u00e9velopp\u00e9s entre 1945 et 1974.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.charles-de-gaulle.org\/pages\/espace-pedagogique\/generations-de-gaulle\/episode-h-baby-boom.php\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-3270 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/baby-boom-g\u00e9n\u00e9ration-de-Gaulle.jpg\" alt=\"\" width=\"251\" height=\"201\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (2)<\/strong>, je travaille en bin\u00f4me. Je regarde la vid\u00e9o ci-dessous (<em>extrait du J.T de France 2, mai 1998<\/em>) puis, avec l&rsquo;aide des docs 2 p.206 et 4 et 5 p 211, je r\u00e9ponds \u00e0 cette question :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Que contestent et que revendiquent les lyc\u00e9ens et les \u00e9tudiants en mai 1968 ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/cjgSSSZuVbk?rel=0\" width=\"420\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (3)<\/strong>,\u00a0 je recopie les de<\/span> <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Baby-boom<\/strong> <\/span><span style=\"color: #0000ff;\">et de<\/span> <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>trente glorieuse<\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff;\">.<\/span> <span style=\"color: #0000ff;\">J&rsquo;\u00e9cris le titre du II., la Pb2 \u00a0puis les d\u00e9finitions de<\/span> <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>choc p\u00e9trolier<\/strong><\/span> <span style=\"color: #0000ff;\">et de<\/span> <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>UDF<\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff;\">. Pour terminer, je regarde la vid\u00e9o du II.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>II. La V\u00e8me R\u00e9publique dans la dur\u00e9e : les successeurs de De Gaulle <\/strong><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">(1969-1981)<\/span><br \/><\/strong><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>PB2 : Comment \u00e9volue la vie politique apr\u00e8s le d\u00e9part du g\u00e9n\u00e9ral de Gaulle ?<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Chocs p\u00e9troliers : en 1973 et 1979, les pays du Moyen-Orient limitent tr\u00e8s fortement la production de p\u00e9trole ce qui a pour effet d&rsquo;augmenter son prix et de ralentir fortement les \u00e9conomies occidentales.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>UDF (Union pour la D\u00e9mocratie Fran\u00e7aise) : parti politique du centre et du centre-droit<\/strong>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Pour pr\u00e9parer la prochaine s\u00e9ance en classe,\u00a0 je regarde cette vid\u00e9o :<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/uVupIBjW1P0?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (4)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9tudie le dossier p . 208-209 <em>La nouvelle place des femmes dans la soci\u00e9t\u00e9<\/em> puis je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">1) Comment \u00e9volue le taux d&rsquo;activit\u00e9 des femmes \u00e0 partir de 1955 ? (doc.2)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">2) Quelles lois permettent aux femmes de s&rsquo;\u00e9manciper de leur mari et\/ou de leur p\u00e8re ? (chronologie)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">3) Quelles lois permettent aux femmes de disposer librement de leur corps ? (docs.1 et 4)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">J&rsquo;\u00e9tudie ensuite le dossier p.210-211 <em>Les aspirations de la jeunesse<\/em> pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">4) Comment \u00e9volue les effectifs des \u00e9l\u00e8ves du secondaire et de l&rsquo;universit\u00e9 ? (doc.1) Comment l&rsquo;expliquer ? (doc.1)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">5) faisant \u00e9cho aux aspirations de la r\u00e9volte de mai 1968, quelle loi est vot\u00e9e sous la pr\u00e9sidence de Val\u00e9ry Giscard d&rsquo;Estaing ? (docs.1 et 6). Quelle en est la cons\u00e9quence sur le nombre de citoyens actifs ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">III. L&rsquo;Alternance et les ann\u00e9es Mitterrand (1981-1995)<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">A) <span style=\"text-decoration: underline;\">L&rsquo;Alternance politique de 1981<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (5)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) et du 1) puis je recopie les d\u00e9finitions suivantes :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>L&rsquo;alternance politique<\/strong> : le passage au pouvoir d&rsquo;une majorit\u00e9 politique \u00e0 une autre (de la Droite \u00e0 la Gauche)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Parti socialiste<\/strong> : le parti de gauche qui a succ\u00e9d\u00e9 \u00e0 la SFIO en 1971.<\/span> <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Je regarde cette vid\u00e9o sur les ann\u00e9es Mitterrand :<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/p8AHdQqxWrI?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (5)<\/strong>, je fais l&rsquo;activit\u00e9 p.196-197 <em>Mitterrand et l&rsquo;alternance.<\/em> Je r\u00e9ponds aux questions 1 \u00e0 4. <br \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\">2) La cohabitation<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (6)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du 2) puis la d\u00e9finition de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>cohabitation<\/strong> : La pr\u00e9sence \u00e0 la t\u00eate de l\u2019\u00c9tat d&rsquo;un pr\u00e9sident et d&rsquo;un gouvernement qui ont des tendances politiques oppos\u00e9es.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (5)<\/strong>, j&rsquo;observe la chronologie, les docs 2 et 3 p.198 puis je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">1) Qui remporte les \u00e9lections l\u00e9gislatives en 1986 ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">2) Qui devient alors le Premier Ministre ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">3) Le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique et le Premier Ministre sont-ils du m\u00eame camps politique ? Justifier votre r\u00e9ponse<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">4) Selon les extraits de la constitution (doc.2) qui conduit la politique de la Nation et gouverne le pays ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">5) Avant 2002, pourquoi \u00ab\u00a0le risque\u00a0\u00bb de cohabitation pouvait se produire ? (doc.3 p.188)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">6) Apr\u00e8s avoir observ\u00e9 le doc.3 p.200, dites combien de cohabitation a connu la V \u00e8me R\u00e9publique ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Synth\u00e8se du chapitre :<\/strong><\/span> <span style=\"color: #0000ff;\">je compl\u00e8te les tableaux situ\u00e9s sous la chronologie distribu\u00e9e au d\u00e9but du chapitre, en respectant les consignes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">POUR PR\u00c9PARER ET R\u00c9USSIR L&rsquo;\u00c9VALUATION<\/span><br \/><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Cartes mentales p.202 et 220.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Je regarde cette vid\u00e9o de synth\u00e8se :<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/oIGnxaPWhSU?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=e-DHUitojVc\">(277) 3\u00e8me &#8211; Hist &#8211; Femmes et hommes dans la soci\u00e9t\u00e9 des ann\u00e9es 1950 aux ann\u00e9es &#8211; YouTube<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Je v\u00e9rifie mes connaissances<\/strong> en r\u00e9pondant \u00e0 ce quiz :<\/span><\/p>\n<p><ins class=\"topquizz\" data-quiz-id=\"57412\" data-quiz-key=\"294957e276d4e6d2dfb6522654c65efb\" data-width=\"560\" data-border-radius=\"30\"><\/ins><br \/><script src=\"http:\/\/www.topquizz.com\/js\/app\/topquizz.js\" async=\"\"><\/script><script>\/\/ <![CDATA[ (topquizz = window.topquizz || []).push({}); \/\/ ]]><\/script><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chapitre 18 : Les transformations de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise sous la Ve R\u00e9publique Probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale : Depuis 1958, comment la Ve R\u00e9publique parvient-elle \u00e0 r\u00e9sister aux crises diverses qu\u2019elle traverse et \u00e0 s\u2019adapter aux \u00e9volutions de la soci\u00e9t\u00e9 ? \u00a0 AVANT DE COMMENCER Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 vu en 3\u00e8me : R\u00e9publique, d\u00e9mocratie (La R\u00e9publique [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1121,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,4,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1119"}],"version-history":[{"count":111,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11645,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1119\/revisions\/11645"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1121"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}