{"id":3000,"date":"2026-02-02T07:39:00","date_gmt":"2026-02-02T05:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3000"},"modified":"2026-02-02T17:38:15","modified_gmt":"2026-02-02T15:38:15","slug":"6eme-le-monde-des-cites-grecques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3000","title":{"rendered":"6\u00e8me &#8211; Le monde des cit\u00e9s grecques"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong> Chapitre 9 &#8211; Le monde des cit\u00e9s grecques au 1er mill\u00e9naire avant J-C<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale :\u00a0<\/strong><strong>Que sait-on de l\u2019univers commun des Grecs vivant dans des cit\u00e9s rivales dont l&rsquo;une d&rsquo;entre elles a fait na\u00eetre la D\u00e9mocratie ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>AVANT DE COMMENCER<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em><span style=\"color: #3366ff;\">[Le\u00e7on construite en parall\u00e8le du<strong> cours de fran\u00e7ais<\/strong> dans lequel les \u00e9l\u00e8ves\u00a0 \u00e9tudient\u00a0 des passages de l&rsquo;Iliade et de l&rsquo;Odyss\u00e9e, deux longs po\u00e8mes composaient par le po\u00e8te grec Hom\u00e8re au VIII\u00e8me si\u00e8cle avant J-C. Les extraits et le vocabulaire \u00e9tudi\u00e9s en fran\u00e7ais seront utilis\u00e9s pour ce chapitre. <strong>Au CDI<\/strong>, une s\u00e9lection de petits livres sur la mythologie est \u00e0 d\u00e9couvrir].<\/span><\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 6\u00e8me :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=2889\">La naissance des cit\u00e9s-\u00c9tats dans l&rsquo;orient ancien.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><span style=\"color: #008000;\"><strong>PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE<\/strong><\/span><strong><br \/>\n<\/strong> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>I. Des cit\u00e9s grecques rivales<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Pb 1 : Comment est organis\u00e9 le monde grec au 1er mill\u00e9naire avant J-C ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">A) <span style=\"text-decoration: underline;\">La Gr\u00e8ce des cit\u00e9s<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>A la maison (1),<\/strong>j&rsquo;\u00e9cris le nom du chapitre 10 et la probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale. J&rsquo;\u00e9cris ensuite les titres du I, la probl\u00e9matique 1\u00a0 et le A). Je recopie et j&rsquo;apprends ensuite les d\u00e9finitions de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une cit\u00e9-grecque : <\/strong>Territoire compos\u00e9 d&rsquo;une ville et de la campagne qui l&rsquo;entoure, formant ainsi un petit \u00c9tat ind\u00e9pendant (pays).<\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une colonie : <\/strong>Nouvelle cit\u00e9 fond\u00e9e par une Cit\u00e9-\u00c9tat.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (1)<\/strong>, je travaille en bin\u00f4me pour faire les activit\u00e9s 1 \u00e0 3.\u00a0 Je r\u00e9ponds directement aux questions sans les recopier. Je r\u00e9dige mes r\u00e9ponses par une phrase simple.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Activit\u00e9 1 :<\/strong> Le bassin m\u00e9diterran\u00e9en. Je compl\u00e8te la fiche d&rsquo;activit\u00e9<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/6\u00e8me-activit\u00e9-carte-du-bassin-m\u00e9dit\u00e9rran\u00e9en.pdf\">Avoir des rep\u00e8res g\u00e9ographiques.<\/a>\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"> Une fois corrig\u00e9e par mon professeur, je colle la carte dans mon cahier.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">B) <span style=\"text-decoration: underline;\">Des cit\u00e9s grecques en expansion<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>A la maison (2)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B), je recopie et j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une m\u00e9tropole<\/strong> (\u00e0 ne pas confondre avec la d\u00e9finition vue en g\u00e9ographie !) : Cit\u00e9-\u00c9tat qui poss\u00e8de une ou plusieurs colonies.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>coloniser<\/strong> : s&rsquo;installer dans un pays \u00e9loign\u00e9 du sien pour l&rsquo;occuper.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Activit\u00e9 2 :<\/strong> L&rsquo;organisation d&rsquo;une cit\u00e9 grecque.\u00a0 (Doc.1 p.72). J&rsquo;\u00e9cris le titre de l&rsquo;activit\u00e9 puis je compl\u00e8te le sch\u00e9ma num\u00e9rique ci-dessous pour identifier les diff\u00e9rentes parties d&rsquo;une cit\u00e9 grecque. Quand mes r\u00e9ponses sont valid\u00e9es, je les reporte sur la version papier (<a style=\"color: #3366ff;\" href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/sch\u00e9ma-dune-cit\u00e9-grecque.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ff6600;\"> le sch\u00e9ma d&rsquo;une cit\u00e9 grecque<\/span>)<\/a>\u00a0que je colle dans le B).<\/span><\/p>\n<p><iframe style=\"border: 0px; width: 100%; height: 500px;\" src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?app=6441120\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Activit\u00e9 3<\/strong> : Le gouvernement des cit\u00e9s grecques. (Doc.2 p .72). J&rsquo;\u00e9cris le titre de l&rsquo;activit\u00e9 puis je r\u00e9ponds \u00e0 cette question :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Quelles sont les diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de diriger (gouverner) une cit\u00e9 ? Pour chacune d&rsquo;elle, \u00e9cris sa d\u00e9finition.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (2)<\/strong>, je r\u00e9ponds aux questions de l&rsquo;activit\u00e9 4 ci-dessous.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Activit\u00e9 4 :<\/strong>\u00a0 La fondation de la cit\u00e9 grecque de Massalia (doc 1 p.70)<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Qui a fond\u00e9 la cit\u00e9 de Massalia ? A quelle \u00e9poque ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">O\u00f9 est situ\u00e9e la cit\u00e9 de Massalia ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Explique comment les grecs ont obtenu du roi gaulois le droit de fonder une ville.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">(doc.2) Quel moyen de transport utilisent les grecs pour explorer et fonder de nouvelles cit\u00e9s ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">C) <span style=\"text-decoration: underline;\">Des cit\u00e9s rivales<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (3)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du C). Apr\u00e8s avoir observ\u00e9 et lu les docs 3 et.4 page p.72 et la carte p.70, je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions :<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Doc.4) Quelles sont les dates de la guerre du P\u00e9loponn\u00e8se ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">(Doc .4) Quelles sont les cit\u00e9s qui s&rsquo;affrontent ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Comment se rangent les hoplites de Syracuse ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">D\u00e9cris les grandes \u00e9tapes du combat ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Qu&rsquo;est ce qui motive les deux arm\u00e9es ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>II. L&rsquo;Unit\u00e9\u00a0 du monde grec<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Pb2 : Qu&rsquo;est-ce qui fait l&rsquo;unit\u00e9 culturelle du monde grec ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">A) <span style=\"text-decoration: underline;\">Les H\u00e9ros grecs<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>A la maison (3)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du II, la pb 2 et le A). Je recopie et j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions\u00a0 de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un mythe grec : le r\u00e9cit des aventures d&rsquo;un dieu ou d&rsquo;un h\u00e9ros grec. La mythologie est l&rsquo;ensemble des mythes.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un h\u00e9ros : personnage aux actions extraordinaires, parfois n\u00e9 de l&rsquo;union d&rsquo;un dieu ou d&rsquo;une d\u00e9esse avec un \u00eatre humain.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Polyth\u00e9iste : croyances en plusieurs dieux<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (4)<\/strong>, je fais l&rsquo;une des 4 activit\u00e9s <\/span><span style=\"color: #3366ff;\"> p.76-77 \u00ab\u00a0Les aventures des h\u00e9ros\u00a0\u00bb\u00a0 <em>en choisissant l&rsquo;un des 4 h\u00e9ros pr\u00e9sent\u00e9s. Je r\u00e9ponds aux 3 questions qui lui sont associ\u00e9s :<br \/>\n<\/em><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Oedipe et le sphinx<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Pers\u00e9e et M\u00e9duse<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">Th\u00e9s\u00e9e contre le Minotaure<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">H\u00e9racl\u00e8s contre Cerb\u00e8re<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">Apr\u00e8s la correction, je compl\u00e8te \u00e0 tour de r\u00f4le <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/6eme-tableau-vierge-Heros-grecs.pdf\">6\u00e8me &#8211; tableau vierge H\u00e9ros grecs<\/a>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">B) <span style=\"text-decoration: underline;\">Les croyances et les pratiques religieuses des grecs<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>A la maison (4)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis je recopie et j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions ci-dessous. Je lis les paragraphe A, B et C de la page 84.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>sacrifice : <\/strong>offrande \u00e0 un dieu (souvent un animal tu\u00e9 et br\u00fbl\u00e9 dont le dieu se nourrit de la fum\u00e9e)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un sanctuaire :<\/strong>\u00a0espace consacr\u00e9 \u00e0 un dieu ou une d\u00e9esse, regroupant plusieurs temples<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>panhell\u00e9nique\u00a0<\/strong>: ce qui est commun \u00e0 tous les grecs.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>La Pythie <\/strong>: grande pr\u00eatresse\u00a0du sanctuaire de Delphes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>La Tr\u00eave olympique (ou sacr\u00e9e) <\/strong>: pause pendant les guerres entre les cit\u00e9s permettant \u00e0 tous les grecs de se rendre aux jeux olympiques.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (5)<\/strong>, apr\u00e8s avoir vu sur Lumni.fr la vid\u00e9o sur les dieux grecs et\u00a0 le mont Olympe, je r\u00e9pond aux questions 1 \u00e0 4\u00a0 p.80-81 <em>Les jeux Olympiques<\/em>.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.lumni.fr\/video\/les-dieux-du-mont-olympe\"><span style=\"color: #3366ff;\">http:\/\/www.lumni.fr\/video\/les-dieux-du-mont-olympe<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">Apr\u00e8s la correction,\u00a0 je compl\u00e8te ce texte \u00e0 trous sur l&rsquo;Unit\u00e9 du onde grec. Quand mes r\u00e9ponses sont valid\u00e9es, je les reporte sur <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/6eme-Unite-du-monde-grec-Texte-a-trous-de-synthese.pdf\">la version papier<\/a> que je colle dans mon cahier.<\/span><br \/>\n<iframe style=\"border: 0px; width: 100%; height: 500px;\" src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?app=4966143\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>III. La d\u00e9mocratie Ath\u00e9nienne<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>Pb 3 : Comment fonctionne la d\u00e9mocratie ath\u00e9nienne ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">A) <span style=\"text-decoration: underline;\">Citoyens et non-citoyens \u00e0 Ath\u00e8nes<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>A la maison (5)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du III., la pb 3 et le A). Je recopie et j&rsquo;apprends ensuite les d\u00e9finitions p.84 de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un citoyen : <\/strong>homme libre qui participe au Gouvernement de la cit\u00e9 en ayant le droit de vote.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un m\u00e9t\u00e8que : <\/strong>homme libre \u00e9tranger vivant \u00e0 Ath\u00e8nes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un esclave : <\/strong>homme ou femme priv\u00e9(e) de libert\u00e9 et appartenant \u00e0 un ma\u00eetre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un affranchi <\/strong>: un esclave dont le ma\u00eetre lui a rendu sa libert\u00e9.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Les strat\u00e8ges : <\/strong>g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;arm\u00e9e qui dirige la cit\u00e9 d&rsquo;Ath\u00e8nes. Il y en a 10, \u00e9lus par l&rsquo;eccl\u00e9sia.<\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (6) <\/strong>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">je regarde la vid\u00e9o de Lumnifr sur Le Parth\u00e9non un tr\u00e9sor de la Gr\u00e8ce <a href=\"https:\/\/www.lumni.fr\/video\/le-parthenon-un-tresor-de-la-grece-antique-14-avril\">https:\/\/www.lumni.fr\/video\/le-parthenon-un-tresor-de-la-grece-antique-14-avril<\/a><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">J&rsquo;\u00e9tudie ensuite les documents p.86-87 <em>Citoyens et non citoyens \u00e0 Ath\u00e8nes<\/em> puis je r\u00e9ponds sur mon cahier \u00e0 ces questions :<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">(Doc.3) Quelles sont les diff\u00e9rentes personnes qui vivent \u00e0 Ath\u00e8nes ? Qui sont les plus nombreux ? Qui sont les moins nombreux ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">(Doc.3) Qui est citoyen \u00e0 Ath\u00e8nes ? Les femmes sont-elles citoyennes ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">(Doc.4) Quels pouvoirs Ath\u00e8nes donne t-elle \u00e0 ses citoyens ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">B) <span style=\"text-decoration: underline;\">L&rsquo;organisation de la d\u00e9mocratie<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>En classe (7)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis \u00e0 partir des doc. p.88-89\u00a0 je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">4. En quelle ann\u00e9e Ath\u00e8nes devient-elle une d\u00e9mocratie ? (paragraphe B p.88)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">5.\u00a0 (Doc.5 p.88)) Quels sont les r\u00f4les de l&rsquo;Eccl\u00e9sia, de la Boul\u00e8 et de l&rsquo;H\u00e9li\u00e9e ?<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">6. (Doc.1.88)\u00a0 Quelle fonction a occup\u00e9 P\u00e9ricl\u00e8s dans la cit\u00e9 ? <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">7. ( Doc 2 p.88) Selon P\u00e9ricl\u00e8s, pourquoi Ath\u00e8nes est-elle unique ?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Bilan du chapitre :<\/span><\/strong><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">Avec la tablette, je r\u00e9alise <a href=\"https:\/\/www.hatier-clic.fr\/miniliens\/mie\/2016\/9782401023185\/h6_ch4_sch_1\/index.xhtml\">la carte mentale num\u00e9rique p.93<\/a>. Quand mes r\u00e9ponses sont v\u00e9rifi\u00e9es , je fais une capture d&rsquo;\u00e9cran que je range dans mon dossier HISTOIRE.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">POUR PR\u00c9PARER ET R\u00c9USSIR L&rsquo;\u00c9VALUATION<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">je relis les activit\u00e9s faites en classe et les documents \u00e9tudi\u00e9s,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions, les bilans, la carte, le sch\u00e9ma et les dates,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">je peux revoir l&rsquo;essentiel du chapitre \u00e0 l&rsquo;aide des 2 vid\u00e9os ci-dessous,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #3366ff;\">je v\u00e9rifie mes connaissances \u00e0 l&rsquo;aide des activit\u00e9s num\u00e9riques en bas de cette page.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/mm3YZeqlrrA?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/7RYI7DcSUp0?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Sur mon livre num\u00e9rique p.92, je fais les 2 quiz num\u00e9riques en cliquant sur l&rsquo;ic\u00f4ne Ver e haut de la page. Je vais pouvoir v\u00e9rifier su je connais les rep\u00e8res g\u00e9ographiques de ce chapitre (carte du monde grec), les dates et le vocabulaire : <a href=\"https:\/\/www.hatier-clic.fr\/miniliens\/mie\/2016\/9782401023185\/exos\/h6_ch4_quiz_1.html\">https:\/\/www.hatier-clic.fr\/miniliens\/mie\/2016\/9782401023185\/exos\/h6_ch4_quiz_1.html<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><strong>D&rsquo;autres activit\u00e9s num\u00e9riques ci-dessous :<\/strong><\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden; width: 100%; height: 480px; max-width: 620px;\" src=\"http:\/\/www.topquizz.com\/app\/?quizId=69515&amp;quizKey=8001339d3ec1407edcf645cacb9f250e\" width=\"300\" height=\"150\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><br \/>\n<\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #3366ff;\">Un texte \u00e0 trous pour retrouver le vocabulaire de la le\u00e7on \u00e0 partir de sa d\u00e9finition.<\/span><br \/>\n<iframe style=\"border: 0px; width: 100%; height: 500px;\" src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?app=2528615\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chapitre 9 &#8211; Le monde des cit\u00e9s grecques au 1er mill\u00e9naire avant J-C Probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale :\u00a0Que sait-on de l\u2019univers commun des Grecs vivant dans des cit\u00e9s rivales dont l&rsquo;une d&rsquo;entre elles a fait na\u00eetre la D\u00e9mocratie ? AVANT DE COMMENCER [Le\u00e7on construite en parall\u00e8le du cours de fran\u00e7ais dans lequel les \u00e9l\u00e8ves\u00a0 \u00e9tudient\u00a0 des passages [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3014,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3000"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3000"}],"version-history":[{"count":71,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10028,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3000\/revisions\/10028"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}