{"id":3080,"date":"2026-01-23T08:09:19","date_gmt":"2026-01-23T06:09:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3080"},"modified":"2026-01-23T16:08:28","modified_gmt":"2026-01-23T14:08:28","slug":"6eme-habiter-un-espace-a-fortes-contraintes-et-de-grandes-biodiversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3080","title":{"rendered":"6\u00e8me &#8211; Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes ou de grande biodiversit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Chapitre 8 &#8211; G\u00e9ographie : Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes ou de grande biodiversit\u00e9<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Introduction :<\/strong><\/span> <span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#2251a4\" class=\"has-inline-color\">Sur la Terre, les hommes font face \u00e0 des contraintes naturelles qui limitent leur installation et leurs activit\u00e9s.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color\"><strong><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#2f3a78\" class=\"has-inline-color\">Probl\u00e9matique : Comment les Hommes s&rsquo;adaptent-ils aux fortes contraintes de la Terre ?<\/span><\/span><span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#008000\" class=\"has-inline-color\"><\/span><\/strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\"><\/mark><\/p>\n\n\n<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span class=\"has-inline-color\" data-rich-text-format-boundary=\"true\"><span style=\"color: #008000;\">PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE<\/span><br \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #003366;\"><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">A la maison (1)<\/strong>, en respectant le code couleur, j&rsquo;\u00e9cris :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #003366;\">le titre du chapitre en haut d&rsquo;une nouvelle page,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;\">l&rsquo;introduction<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;\">la probl\u00e9matique du chapitre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;\">je recopie les d\u00e9finitions ci-dessous <br \/><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #003366;\">j&rsquo;\u00e9cris les titres du I.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">Habiter :<\/strong> avoir des pratiques quotidiennes dans un lieu (y loger, y travailler, s&rsquo;y d\u00e9placer, y pratiquer des loisirs, etc.)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>La densit\u00e9 de population<\/strong> : le nombre d&rsquo;habitant au km\u00b2.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">Une contrainte naturelle :<\/strong> un obstacle naturel qui limite et rend difficile l&rsquo;installation de l&rsquo;homme.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Relief :<\/strong> la forme de la surface terrestre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une ressource naturelle<\/strong> : \u00e9l\u00e9ment fourni par la nature (mati\u00e8re premi\u00e8re, source d&rsquo;\u00e9nergie) qui peut \u00eatre utilis\u00e9 par les hommes comme le p\u00e9trole, le gaz, le charbon, l&rsquo;or &#8230;<\/span><\/li>\n<li><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\" style=\"color: #ff0000;\"><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">La biodiversit\u00e9<\/strong> : la diversit\u00e9 des organismes vivants, plantes et animaux.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>I. Etude de cas <\/strong><\/span><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#d20012\" class=\"has-inline-color\">: habiter un espace \u00e0 forte contrainte<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#0539a1\" class=\"has-inline-color\">En classe (1),<\/span><\/strong> <span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#0539a1\" class=\"has-inline-color\">je travaille en groupe en faisant au choix l&rsquo;une des trois \u00e9tudes de cas<\/span> <span style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#0013a3\" class=\"has-inline-color\">ci-dessous.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#002ea3\" class=\"has-inline-color\">A) Mon \u00e9tude de cas<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"color: #ff0000;\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Etude de cas 1 : Habiter le d\u00e9s<\/strong><\/mark><\/span><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">ert d&rsquo;Arabie Saoudite<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\"> Je  lis et j&rsquo;observe les documents p.240-241 puis je r\u00e9ponds sur mon cahier aux questions ci-dessous en construisant des phrases simples :<\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">1. A l&rsquo;aide du planisph\u00e8re p.196, situez l&rsquo;Arabie Saoudite en Asie. A quel domaine bioclimatique appartient-elle ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">2. (doc.3) L&rsquo;Arabie Saoudite est-elle un espace tr\u00e8s peupl\u00e9 ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">3. (doc.2)  Relevez les temp\u00e9ratures et les pr\u00e9cipitations moyenne (la quantit\u00e9 de pluies)  en janvier, avril, juillet et octobre. Que peux-tu en d\u00e9duire des deux contraintes du d\u00e9sert d&rsquo;Arabie ? [Vous pouvez r\u00e9pondre sous la forme d&rsquo;un tableau]<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">4. (doc.1) Comment vivent les tribus b\u00e9douine d&rsquo;Arabie ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">5. (doc.4). Quelle activit\u00e9 est repr\u00e9sent\u00e9e sur cette photographie ? Qu&rsquo;y cultive-t-on ? Comment cette mise en valeur du d\u00e9sert a t-elle \u00e9tait possible ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">6. (docs.3 et 4). Quelle est la principale ressource de ce d\u00e9sert ?<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Etude de cas 2 : Habiter la Haute montagne du N\u00e9pal<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">Je lis et observe les documents p238-239 puis je r\u00e9ponds \u00e0 ces questions en construisant des phrases simples :<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">1. (doc.4) Situez le N\u00e9pal et localiser le village de Namche Bazar ?<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">2. (planisph\u00e8re p.196) A quel domaine bioclimatique appartient cet espace ? Quelles sont les contraintes naturelles de cet espace (docs.1 et 4) ?<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">3. (doc.3 et 4) Dans quelle forme d&rsquo;habitat vivent la majorit\u00e9 des n\u00e9palais ?<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">4. (doc.4) Quels sont les am\u00e9nagements r\u00e9alis\u00e9s par l&rsquo;homme pour vivre dans cet espace ?<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">5.( doc.2) Comment les habitants des hautes montagnes parviennent-ils \u00e0 se d\u00e9placer ?<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">6.(doc.5) Quel est l&rsquo;int\u00e9r\u00eat du tourisme pour les habitants du village ?<\/mark> <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong> <\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\"><strong>Etude de cas 3 : Habiter la for\u00eat du bassin du Congo<\/strong> <\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">A partir des documents p.244-245 je r\u00e9ponds sur mon cahier aux questions suivantes en construisant des phrases simples :<\/mark><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(doc.4) Situer la for\u00eat du bassin du Congo ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(planisph\u00e8re p.196) A quel domaine bioclimatique appartient cette for\u00eat ? Quelles sont les contraintes de ce climat ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(doc.2) : Montrez que la for\u00eat du bassin du Congo est un espace de grande biodiversit\u00e9.<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(docs.4 et 5) Quelles sont les deux principales ressources de cet espace ? Quelle activit\u00e9 les hommes ont-ils d\u00e9velopp\u00e9 ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(docs 4 et 5) Quelles sont les cons\u00e9quences de la d\u00e9forestation ?<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">(docs 1 et 5) Comment les hommes essaient-ils aussi de prot\u00e9ger cet espace ?<\/mark><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">B) Les contraintes naturelles dans le monde (mise en commun des \u00e9tudes de cas)<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\"><strong>A la maison (2)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis je r\u00e9ponds \u00e0 <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/6eme-Etude-de-la-video-habiter-un-espace-a-forte-contrainte-ou-de-grande-biodiversite-concue-par-Julien-Ferrand.pdf\">ce questionnaire <\/a>apr\u00e8s avoir regard\u00e9 la vid\u00e9o ci-dessous con\u00e7ue par <a href=\"http:\/\/jferrand.over-blog.com\/\">Julien Ferrand<\/a><\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#0032a3\" class=\"has-inline-color\">.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"6e G\u00e9ographie \/ Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes naturelles et\/ou de grande biodiversit\u00e9\" width=\"1014\" height=\"570\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MVRmyh_zKOY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#071ea0\" class=\"has-inline-color\"><strong>En classe (2)<\/strong>, je compl\u00e8te <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Tableau-de-synthese-etude-de-cas-espaces-fortes-contraintes.pdf\">le tableau de synth\u00e8se des diff\u00e9rents espaces \u00e0 fortes contraintes<\/a> \u00e9tudi\u00e9s en classe et \u00e0 la maison.  <\/mark><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#071ea0\" class=\"has-inline-color\"> compl\u00e9tez la colonne du tableau correspondant \u00e0 votre \u00e9tude de cas.<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#071ea0\" class=\"has-inline-color\">compl\u00e9tez ensuite la colonne avec les informations extraites de l&rsquo;\u00e9tude de la vid\u00e9o \u00e0 la maison (2).<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#071ea0\" class=\"has-inline-color\">Recopiez ensuite les informations trouv\u00e9es par vos camarades qui ont \u00e9tudi\u00e9 les deux autres espaces.<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#0040a3\" class=\"has-inline-color\">Apr\u00e8s l&rsquo;\u00e9tude \u00e0 l&rsquo;oral du doc.4 p.246, je compl\u00e8te la derni\u00e8re colonne <em>Habiter une \u00eele ou un archipel<\/em>.<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>II. Les espaces de fortes contraintes dans le monde<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\"><strong>A la maison (3)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du II puis je compl\u00e8te le bilan num\u00e9rique  \u00e0 l&rsquo;aide du texte \u00e0 trous suivant. Quand mes r\u00e9ponses sont valid\u00e9es, je les reporte sur <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/6eme-texte-a-trous-Contraintes-et-adaptation.pdf\" target=\"_blank\">la version papier<\/a> que je colle dans mon cahier.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<p><iframe style=\"border: 0px; width: 100%; height: 500px;\" src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?app=2525427\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\"><strong>En classe (3)<\/strong>, \u00e0 l&rsquo;aide de mon manuel p.247, je compl\u00e8te  <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Activit\u00e9-carte-fortes-contraintes-2020.pdf\" target=\"_blank\">ma fiche d&rsquo;activit\u00e9 <\/a><em>Les espaces \u00e0 fortes contraintes dans le monde<\/em> (Construire des rep\u00e8res g\u00e9ographiques).<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><span style=\"color:#239f05\" class=\"has-inline-color\">POUR APPROFONDIR  MES CONNAISSANCES<\/span><\/strong> <span style=\"color:#209e0a\" class=\"has-inline-color\">(en apprendre plus)<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">Je peux regarder ces deux \u00e9missions <strong>C&rsquo;est Pas Sorcier<\/strong> sur <em>le d\u00e9sert du Sahara<\/em> et sur<em> l&rsquo;\u00eele de la R\u00e9union<\/em>.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C&#039;est pas sorcier - Sahara le plus grand des deserts (2013)\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/93178143?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"1014\" height=\"761\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C&#039;est pas sorcier -REUNION\u00a0: UNE ILE SORTIE DE L&#039;OCEAN\" width=\"1014\" height=\"761\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FpA0cgSucx4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><span style=\"color:#10ab07\" class=\"has-inline-color\">POUR PR\u00c9PARER ET R\u00c9USSIR L&rsquo;\u00c9VALUATION<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">Je revois l&rsquo;essentiel du chapitre \u00e0 l&rsquo;aide la vid\u00e9o ci-dessous<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"6\u00b0 - Habiter les espaces \u00e0 fortes contraintes\" width=\"1014\" height=\"570\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7AfmxinyvRQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">Je relis les activit\u00e9s faites sur le cahier<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">J&rsquo;apprends les d\u00e9finitions et le texte \u00e0 trous<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">J&rsquo;apprends la carte de la fiche d&rsquo;activit\u00e9 Les espaces \u00e0 fortes contraintes dans le monde<\/mark><\/li>\n\n\n\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#005fa3\" class=\"has-inline-color\">Je m&rsquo;auto \u00e9value en v\u00e9rifiant mes connaissances \u00e0 l&rsquo;aide de l&rsquo;activit\u00e9 num\u00e9rique <a href=\"https:\/\/www.hatier-clic.fr\/miniliens\/mie\/2016\/9782401023185\/exos\/g6_ch12_quiz_1.html\">hatier-clic.fr\/hg6086 <\/a>p.252 et un autre quiz en cliquant sur <\/mark><a href=\"https:\/\/fr.quizity.com\/play\/quiz\/39191\/6G2_Milieux_%C3%A0_forte_contrainte_pizza_fenec_gouache\">QUIZITY<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chapitre 8 &#8211; G\u00e9ographie : Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes ou de grande biodiversit\u00e9 Introduction : Sur la Terre, les hommes font face \u00e0 des contraintes naturelles qui limitent leur installation et leurs activit\u00e9s. Probl\u00e9matique : Comment les Hommes s&rsquo;adaptent-ils aux fortes contraintes de la Terre ? PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE A la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3082,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3080"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3080"}],"version-history":[{"count":70,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3080\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11524,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3080\/revisions\/11524"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3082"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}