{"id":3106,"date":"2026-05-04T02:53:00","date_gmt":"2026-05-04T00:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3106"},"modified":"2026-05-04T09:40:22","modified_gmt":"2026-05-04T07:40:22","slug":"6eme-habiter-un-espace-agricole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3106","title":{"rendered":"6\u00e8me &#8211; Habiter un espace agricole"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Chapitre 13 &#8211; G\u00e9ographie : Habiter un espace agricole<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #008000;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">Probl\u00e9matique : Comment vit-on dans les espaces agricoles de faible densit\u00e9 ?<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">AVANT DE COMMENCER<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 6\u00e8me :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Habiter (<\/span><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=2915\">habiter une m\u00e9tropole,<\/a> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3080\">Habiter un espace de fortes contraintes ou de grande biodiversit\u00e9<\/a><span style=\"color: #0000ff;\">)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">La biodiversit\u00e9 : <span style=\"color: #ff0000;\">La diversit\u00e9 des organismes vivants, plantes et animaux.<\/span><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"> La densit\u00e9 de population\u00a0<\/span><span style=\"color: #0000ff;\"> <span style=\"color: #ff0000;\">le nombre d&rsquo;habitant au km\u00b2.<\/span><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (1)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du chapitre et la probl\u00e9matique. J&rsquo;\u00e9cris ensuite les d\u00e9finitions de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un espace rural<\/strong> : campagne, par opposition \u00e0 l&rsquo;espace urbain (ville).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>agriculture vivri\u00e8re : <\/strong>agriculture dont les produits sont destin\u00e9s \u00e0 nourrir l&rsquo;agriculteur et sa famille.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>agriculture commerciale : <\/strong>agriculture dont les produits sont destin\u00e9s \u00e0 la vente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>une culture d&rsquo;exportation : <\/strong>production agricole destin\u00e9e \u00e0 \u00eatre vendue \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger (caf\u00e9, cacao, th\u00e9, bananes &#8230;).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Rendement<\/strong> : la quantit\u00e9 produite sur un hectare (100m x 100m).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">J&rsquo;\u00e9cris ensuite les titres du I. et du A).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>I.Habiter un espace agricole d&rsquo;un pays riche : le Br\u00e9sil<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">A) Habiter le Mato Grosso<\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (1)<\/strong>, je travaille en bin\u00f4me. Je lis et observe les documents p.256-257 puis je r\u00e9ponds aux questions suivantes sur mon cahier \u00e0 l&rsquo;aide de phrases correctement construites :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">1) Situer\u00a0 la r\u00e9gion du Mato Grosso. (Doc.1 et carte du doc.5)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">2) Quelles sont ses densit\u00e9s de population ? (Doc.1)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">3) Que cultive-t-on principalement dans le Mato Grosso ? Quels sont les am\u00e9nagements r\u00e9alis\u00e9s par l&rsquo;homme pour cette culture ? (Docs 5)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">4) A quoi voit-on que l&rsquo;agriculture est moderne et m\u00e9canis\u00e9e ? (docs.2, 3 et 6)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">5) Pour obtenir des rendements importants, qu&rsquo;utilisent aussi les agriculteurs br\u00e9siliens ? (Doc 2)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">6) Montrez qu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;un espace de faible densit\u00e9 (doc.5)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">B) Les effets de l&rsquo;agriculture au Mato Grosso<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (2)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis je recopie les d\u00e9finitions suivantes :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Exportation<\/strong> : vendre un produit \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Importation<\/strong> : acheter un produit de l&rsquo;\u00e9tranger<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un front pionnier<\/strong> : un espace jusque-l\u00e0 inoccup\u00e9, exploit\u00e9 et peupl\u00e9<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (2)<\/strong>,\u00a0 j&rsquo;\u00e9cris le titre du B) puis je lis et observe le doc.4 p.256 et les documents p.258-259. Je travaille en bin\u00f4me pour r\u00e9pondre aux questions suivantes :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">7) Comment les exportations de soja \u00e9voluent-elles entre 1982 et 2012 ? (doc.4 p.256)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">8) Quels sont les deux types d&rsquo;espaces agricoles au Br\u00e9sil ? (doc.1 p.258)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">9) Dans quelle direction le front pionnier s&rsquo;\u00e9tend-il ? (doc.1) <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">10) Comment s&rsquo;explique la d\u00e9forestation ? (docs.2 et 3)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">11) Quelles sont les cons\u00e9quences de cette d\u00e9forestation sur les territoires et pour les indiens Guarani\u00a0 ? (docs 2, 4 et 5)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>II. Habiter un espace agricole d&rsquo;un pays en voie de d\u00e9veloppement : le Burkina Faso<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (3)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du II. puis je recopie les d\u00e9finitions de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Agriculture Intensive<\/strong> : agriculture avec de forts rendements (produire beaucoup sur de petites surfaces).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Agriculture Extensive<\/strong> : agriculture avec de faibles rendements (produire peu sur de grandes surfaces)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (3)<\/strong>, je travaille en bin\u00f4me avec ma tablette pour faire l&rsquo;<\/span><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Actvit\u00e9-num\u00e9rique-agriculture-au-Burkina-Faso.pptx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">activit\u00e9 num\u00e9rique sur le Burkina Faso<\/a><span style=\"color: #0000ff;\">. Je clique sur le lien pour le t\u00e9l\u00e9charger sur ma tablette puis je\u00a0 regarde et fait d\u00e9rouler le diaporama pour compl\u00e9ter<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/etude-de-cas-habiter-un-village-un-burkina-faso.pdf\">ma fiche d&rsquo;activit\u00e9<\/a><span style=\"color: #0000ff;\"> (Activit\u00e9 con\u00e7ue par mon coll\u00e8gue du coll\u00e8ge de Bru, <a href=\"https:\/\/laclassehgnumerique.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">laclassehgnum\u00e9rique<\/a>).<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>III. Les espaces agricoles dans le monde<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (4)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du III puis je lis la page 266.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (4)<\/strong>, j&rsquo;observe la carte p.264-265 <em>Les espaces agricoles dans le monde<\/em> puis je r\u00e9ponds aux questions 4, 5 et 6 p.265.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Apr\u00e8s la correction, je construit le bilan du chapitre p.271 avec l&rsquo;activit\u00e9 num\u00e9rique <\/span><a href=\"http:\/\/www.hatier-clic.fr\/hg6089\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hatier-clic<\/a><span style=\"color: #0000ff;\">. Quand mes r\u00e9ponses sont valid\u00e9es, je les reporte sur<\/span> <a href=\"http:\/\/www.hatier-clic.fr\/hg6090\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la version papier<\/a> <span style=\"color: #0000ff;\">que je colle dans mon cahier.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">POUR PR\u00c9PARER ET R\u00c9USSIR\u00a0 L&rsquo;\u00c9VALUATION<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je regarde les 2 vid\u00e9os de synth\u00e8se ci-dessous<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je relis\u00a0 les activit\u00e9s faites en classe<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions et les bilans<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je lis la page 256<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je v\u00e9rifie mes connaissances \u00e0 l&rsquo;aide du quiz ci-dessous<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/scolawebtv.crdp-versailles.fr\/?iframe&amp;id=13469\" width=\"570\" height=\"321\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/vGGqXh5-OA4?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden; width: 100%; height: 480px; max-width: 620px;\" src=\"http:\/\/www.topquizz.com\/app\/?quizId=123129&amp;quizKey=bd5faa7b2e7ce33548859a60a0ad72eb\" width=\"300\" height=\"150\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><br \/>\n<\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chapitre 13 &#8211; G\u00e9ographie : Habiter un espace agricole Probl\u00e9matique : Comment vit-on dans les espaces agricoles de faible densit\u00e9 ? AVANT DE COMMENCER Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 6\u00e8me : Habiter (habiter une m\u00e9tropole, Habiter un espace de fortes contraintes ou de grande biodiversit\u00e9) La biodiversit\u00e9 : La diversit\u00e9 des organismes vivants, plantes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3107,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3106"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3106"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11226,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3106\/revisions\/11226"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3107"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}