{"id":811,"date":"2026-06-02T09:43:43","date_gmt":"2026-06-02T07:43:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=811"},"modified":"2026-06-02T12:50:53","modified_gmt":"2026-06-02T10:50:53","slug":"3eme-des-colonies-aux-etats-nouvellement-independants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=811","title":{"rendered":"3\u00e8me &#8211; La d\u00e9colonisation"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Chapitre 17 &#8211; Histoire &#8211; La d\u00e9colonisation<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">AVANT DE COMMENCER<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 4\u00e8me : <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">La guerre d&rsquo;Ind\u00e9pendance des \u00c9tats-Unis (1776-1783), <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">La conqu\u00eate de l&rsquo;Alg\u00e9rie et de l&rsquo;Afrique,\u00a0 la formation des empires coloniaux au 19\u00e8me (<strong>colonie<\/strong>, <strong>m\u00e9tropole<\/strong>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline; color: #0000ff;\">Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 3\u00e8me :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Le r\u00f4le des colonies dans les deux guerres mondiales, <\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Les r\u00e9formes de la Lib\u00e9ration et les d\u00e9buts de la IV\u00e8me R\u00e9publique (<a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=494\">Effondrement et refondation de la R\u00e9publique fran\u00e7aise 1940-1947<\/a>)<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/?p=3954\"><span style=\"color: #0000ff;\">La cr\u00e9ation de l&rsquo;ONU<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Je prends connaissance de<\/span> <a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Fiche-objectif-la-d\u00e9colonisation.pdf\">la fiche d&rsquo;objectif<\/a> <span style=\"color: #0000ff;\">de ce chapitre<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">PLAN DE TRAVAIL ET D&rsquo;APPRENTISSAGE<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\">Introduction<br \/>\n<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">La d\u00e9colonisation s&rsquo;engage apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale en Asie puis en Afrique. Par des conflits ou par des n\u00e9gociations politiques, de nouveaux \u00c9tats obtiennent leur ind\u00e9pendance.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale : A partir de 1945, comment les colonies acc\u00e8dent-elles \u00e0 l\u2019ind\u00e9pendance pour cr\u00e9er de nouveaux \u00c9tats ?<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>I. Un contexte favorable.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Pb 1 : Dans quel contexte les colonies acc\u00e8dent-elles \u00e0 l&rsquo;ind\u00e9pendance \u00e0 partir de 1945 ?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">a) Les colonies en 1945<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (1)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du chapitre, l&rsquo;introduction et la probl\u00e9matique g\u00e9n\u00e9rale. J&rsquo;\u00e9cris ensuite le titres du\u00a0 I., la Pb 1, le tire du a) et les\u00a0 d\u00e9finitions de :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une colonie : <\/strong>Territoire occup\u00e9, administr\u00e9 et exploit\u00e9 par un pays \u00e9tranger.<strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Une m\u00e9tropole :<\/strong> Pays qui contr\u00f4le des colonies<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>la d\u00e9colonisation <\/strong>: processus par lequel une colonie acc\u00e8de \u00e0 l&rsquo;ind\u00e9pendance<strong><br \/>\n<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #008000;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>l&rsquo;ind\u00e9pendance : <\/strong>La souverainet\u00e9 totale d&rsquo;un \u00c9tat c&rsquo;est \u00e0 dire le droit absolu d&rsquo;exercer une autorit\u00e9<\/span><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (1)<\/strong>, j&rsquo;observe les 2 cartes p.138 et p139 et je r\u00e9ponds \u00e0 l&rsquo;oral \u00e0 ces 2 questions :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">1) Quelles sont les puissances coloniales en 1945 ? (carte p.138)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">2) A quelle p\u00e9riode se d\u00e9roule la premi\u00e8re grande phase de d\u00e9colonisation ? Quels continents et pays sont concern\u00e9s ? (carte p.139)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">b) <\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\">Un contexte international favorable<\/span><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (1)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du b) puis, apr\u00e8s le rappel des notions et p\u00e9riodes d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9es cette ann\u00e9e, je recopie ci-dessous la partie cours.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">En 1939, pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des habitants de la plan\u00e8te sont domin\u00e9s par une puissance europ\u00e9enne. A la fin de la Seconde guerre mondiale, ces puissances europ\u00e9ennes sont affaiblies moralement (g\u00e9nocide, bilan humain &#8230;) et mat\u00e9riellement (destruction, manque d&rsquo;argent &#8230;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">De nombreux \u00ab\u00a0indig\u00e8nes\u00a0\u00bb ont combattus dans les troupes coloniales au nom de la libert\u00e9 (ex : l&rsquo;arm\u00e9e d&rsquo;Afrique d\u00e9barque en Provence en ao\u00fbt 1945 et combat jusqu&rsquo;en Allemagne).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Lors de sa cr\u00e9ation, l&rsquo;ONU proclame le droit des peuples \u00e0 choisir leur propre mode de gouvernement (autod\u00e9termination).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Les \u00c9tats-Unis qui ont lutt\u00e9 contre les anglais au 18\u00e8me si\u00e8cle pour leur ind\u00e9pendance sont hostiles \u00e0 la colonisation.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">L&rsquo;URSS consid\u00e8re que le colonialisme est le prolongement du capitalisme et de l&rsquo;imp\u00e9rialisme et est donc anticolonialiste.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>II. L&rsquo;ind\u00e9pendance de l&rsquo;Alg\u00e9rie, un exemple de d\u00e9colonisation conflictuel.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Pb2 : Pourquoi aura t-il fallu une guerre pour que\u00a0 l&rsquo;Alg\u00e9rie devienne ind\u00e9pendante ?<\/strong> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (2)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris les titres du II. ainsi que la pb2. Je recopie les d\u00e9finitions ci-dessous puis je regarde le reportage de France 2 <em>Le 19 mars, une date qui pose probl\u00e8me<\/em> :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>L&rsquo;assimilation<\/strong> : fait pour une population d&rsquo;adopter le mode de vie d&rsquo;une autre population.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>FLN (Front de Lib\u00e9ration Nationale) : <\/strong>mouvement ind\u00e9pendantiste alg\u00e9rien.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un pied-noir : <\/strong>expression qui d\u00e9signe un europ\u00e9en qui vivait en Alg\u00e9rie sous autorit\u00e9 coloniale.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Un harki<\/strong> : soldat alg\u00e9rien qui combat aux c\u00f4t\u00e9s de l&rsquo;arm\u00e9e fran\u00e7aise pendant la guerre d&rsquo;Alg\u00e9rie.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-811-1\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/19-mars-1962-_-une-date-qui-reste-en-travers-de-la-gorge-de-.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/19-mars-1962-_-une-date-qui-reste-en-travers-de-la-gorge-de-.mp4\">https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/19-mars-1962-_-une-date-qui-reste-en-travers-de-la-gorge-de-.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (2)<\/strong>, je lis avec attention le dossier documentaire pages 142-143 &amp; \u00a0la chronologie &amp; les docs 1 et 2 p.190 pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions sur mon cahier :<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Quelles in\u00e9galit\u00e9s remarquez vous entre les Alg\u00e9riens et les europ\u00e9ens d&rsquo;Alg\u00e9rie ? (doc.1)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Pour quelle raison le FLN proclame t-il l&rsquo;ind\u00e9pendance ? Quels sont ses objectifs ? (doc.2)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Relevez les \u00e9l\u00e9ments qui montrent la violence en Alg\u00e9rie ? (docs. 3, 4 et 5)<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Qu&rsquo;arrivent-ils aux europ\u00e9ens d&rsquo;Alg\u00e9rie \u00e0 partir de 1962 ? Pourquoi ? (docs 1 et 7)<\/span><span style=\"color: #0000ff;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <span style=\"text-decoration: underline;\">C<\/span><\/span><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\">hronologie &amp; les docs 1 et 2 p.190 :<\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Que se passe t-il le 13 mai 1958 \u00e0 Alger ? Pourquoi ?\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">Qui les manifestants appellent-ils au pouvoir ?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>A la maison (3)<\/strong>, Je recopie ensuite <strong>le bilan <\/strong>\u00a0de l&rsquo;activit\u00e9 :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">En janvier 1961, sous l&rsquo;impulsion du g\u00e9n\u00e9ral de Gaulle, le principe d&rsquo;autod\u00e9termination est reconnu pour l&rsquo;Alg\u00e9rie.\u00a0 Le 19 mars 1962, apr\u00e8s les accords d&rsquo;Evian, le cessez-le-feu entre la France et le FLN\u00a0 alg\u00e9rien entre en vigueur. Il met fin \u00e0 un conflit entam\u00e9 en 1954 et ouvre la voie \u00e0 l&rsquo;ind\u00e9pendance de l&rsquo;Alg\u00e9rie apr\u00e8s une guerre longue et douloureuse. Les Fran\u00e7ais d&rsquo;Alg\u00e9rie se sentent trahis et doivent fuir.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Le bilan humain est lourd avec :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">&#8211; 400 000 morts du cot\u00e9 alg\u00e9rien\u00a0 (dont 60 000 Harkis)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">&#8211; 28 000 soldats fran\u00e7ais tu\u00e9s et plus de 3 000 civils fran\u00e7ais tu\u00e9s<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">\u2192 Victoire militaire mais d\u00e9faite politique pour la France.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">D\u2019autres colonies acc\u00e8dent \u00e0 l\u2019ind\u00e9pendance de fa\u00e7on violente comme\u00a0 l\u2019Indochine fran\u00e7aise (1946-1954) qui donne naissance au Vietnam, au Laos et au Cambodge ) et le Congo-Za\u00efre (Belgique).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>III. Des ind\u00e9pendances n\u00e9goci\u00e9es<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>En classe (3)<\/strong>, j&rsquo;\u00e9cris le titre du III et les d\u00e9finitions ci-dessous :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><u>Autonomie<\/u> <\/strong>: Une colonie a ses propres institutions mais d\u00e9pend encore de la m\u00e9tropole dans certains domaines (ex : politique \u00e9trang\u00e8re, d\u00e9fense).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><u>Coop\u00e9ration<\/u> <\/strong>: politique d\u2019aide au d\u00e9veloppement des anciennes colonies<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Apr\u00e8s l&rsquo;\u00e9tude \u00e0 l&rsquo;oral des docs p.140-141 sur l&rsquo;<em>Ind\u00e9pendance de l&rsquo;Inde<\/em> et la carte p.139 <em>La d\u00e9colonisation de l&rsquo;Afrique et de l&rsquo;Asie<\/em>, je recopie la partie cours suivante et la conclusion du chapitre :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">De nombreuses colonies europ\u00e9ennes acc\u00e8dent \u00e0 l&rsquo;Ind\u00e9pendance sans conflit et de mani\u00e8re n\u00e9goci\u00e9e. <\/span><span style=\"color: #0000ff;\">En 1947, sous l\u2019impulsion de Gandhi, le Royaume-Uni accorde l\u2019ind\u00e9pendance aux Indes Britanniques. 2 \u00c9tats sont cr\u00e9\u00e9s : l\u2019Inde et le Pakistan (dossier p.140-141).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">La Tunisie et le Maroc, colonies fran\u00e7aises, acc\u00e8dent \u00e0\u00a0 l\u2019ind\u00e9pendance en 1956.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">L\u2019Afrique noire conna\u00eet une d\u00e9colonisation n\u00e9goci\u00e9e avec la France de 1946 \u00e0 1960. Certains pays comme le S\u00e9n\u00e9gal\u00a0 passent progressivement de l\u2019autonomie \u00e0 l\u2019ind\u00e9pendance, puis \u00e9tablissent des liens de coop\u00e9ration avec l\u2019ancienne m\u00e9tropole (doc.2 p.147).<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Les d\u00e9colonisations : Ind\u00e9pendance de l&#039;Inde et du Pakistan\" width=\"1014\" height=\"570\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/N6n6B8HvhEs?start=35&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Conclusion<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">La plupart des anciennes colonies europ\u00e9ennes acc\u00e8dent \u00e0 l\u2019ind\u00e9pendance lors de la <u>1<\/u><u>\u00e8re<\/u><u> phase de d\u00e9colonisation entre 1947 et 1962<\/u> soit de fa\u00e7on pacifique et n\u00e9goci\u00e9e, soit de mani\u00e8re violente. Parfois des liens de coop\u00e9ration se nouent entre les\u00a0 ex-m\u00e9tropoles et les nouveaux \u00c9tats.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Confront\u00e9es \u00e0 un retard de d\u00e9veloppement, les anciennes colonies forment un <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Tiers-monde<\/strong><\/span> qui cherche \u00e0 sortir de la guerre et \u00e0 exister face aux 2 blocs de la guerre froide, dans <strong><span style=\"color: #ff0000;\">le non alignement<\/span><\/strong> (refus d\u2019appartenir \u00e0 l\u2019un des deux blocs durant la Guerre froide). Ces nouveaux \u00c9tats int\u00e8grent l&rsquo;ONU.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">PR\u00c9PARER ET R\u00c9USSIR L&rsquo;\u00c9VALUATION<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je lis la fiche de r\u00e9vision et la carte mentale p.148<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je regarde les 2 vid\u00e9os de synth\u00e8se ci-dessous<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je relis\u00a0 les activit\u00e9s du cahier et les documents du manuel \u00e9tudi\u00e9s en classe<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">j&rsquo;apprends les d\u00e9finitions<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je v\u00e9rifie mes connaissances \u00e0 l&rsquo;aide de la fiche d&rsquo;objectif<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\">je teste mes connaissances \u00e0 l&rsquo;aide des 2 activit\u00e9s\u00a0 num\u00e9riques en bas de page<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">L&rsquo;essentiel pour comprendre la guerre et l&rsquo;ind\u00e9pendance de l&rsquo;Alg\u00e9rie :<\/span><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/dzIMKhBuxSk\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Histoire-G\u00e9o 3e \u2013 D\u00e9colonisation et \u00e9mergence du tiers monde\" width=\"1014\" height=\"570\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-_Q09TGNwr8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RUs2Bh3ntIg?rel=0\" width=\"420\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Pour v\u00e9rifier mes connaissances sur la guerre d&rsquo;Alg\u00e9rie, je compl\u00e8te le texte \u00e0 trou en faisant glisser les vignettes au bon endroit :<\/span><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/fr.educaplay.com\/fr\/activiteeducatives\/1818867\/html5\/l_independance_de_l_algerie.htm\" width=\"795\" height=\"690\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">Je teste mes connaissances sur la d\u00e9colonisation avec ce quiz du prof d&rsquo;histoire :<\/span><br \/>\n<ins class=\"topquizz\" data-quiz-id=\"44771\" data-quiz-key=\"6a8dc25d3ce33bd1a1f5b4e0e93e9406\" data-width=\"560\" data-border-radius=\"30\"><\/ins><br \/>\n<script src=\"http:\/\/www.topquizz.com\/js\/app\/topquizz.js\" async=\"\"><\/script><script>\/\/ <![CDATA[ (topquizz = window.topquizz || []).push({}); \/\/ ]]><\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chapitre 17 &#8211; Histoire &#8211; La d\u00e9colonisation AVANT DE COMMENCER Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 4\u00e8me : La guerre d&rsquo;Ind\u00e9pendance des \u00c9tats-Unis (1776-1783), La conqu\u00eate de l&rsquo;Alg\u00e9rie et de l&rsquo;Afrique,\u00a0 la formation des empires coloniaux au 19\u00e8me (colonie, m\u00e9tropole) Ce que j&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9 en 3\u00e8me : Le r\u00f4le des colonies dans les deux [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":818,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/811"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=811"}],"version-history":[{"count":60,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11630,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/811\/revisions\/11630"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=811"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=811"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saintmaurautrement.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}