6ème – Des chrétiens dans l’Empire romain

Des chrétiens dans l’Empire romain (Ier-IVe siècles après J.-C)

Problématique : Qu’est ce que le christianisme et quelle est la place de cette nouvelle religion dans l’Empire romain ?

Avant de commencer

Ce que j’ai déjà étudié en 6ème :

 

Plan de travail et d’apprentissage

I. Le christianisme, une nouvelle religion

Pb 1 : Quels sont les fondements du nouveau monothéisme ?

A la maison (1), j’écris le titre du chapitre, la problématique générale, le titre du I. et la problématique 1. Je recopie les définitions de :

  •  Le culte impérial : culte religieux rendu à l’empereur et à sa famille.
  • Un baptême : cérémonie de purification par l’eau, par laquelle on devient chrétien.

En classe (1), je complète la fiche d’activité Un nouveau monothéisme issu du judaïsme conçue par le professeur d’histoire-géographie du collège Jean Pelletier à Orléans.

Après la correction, j’écris ensuite le bilan de l’activité élaboré avec mon professeur.

 

II. Les chrétiens dans l’Empire romain.

Pb 2 : Comment a évolué la place du christianisme dans l’Empire romain ?

A la maison (2), je recopie le titre du II. et la problématique 2 puis les définitions de :

– Chrétien : Se dit de quelqu’un qui a la foi en Jésus-Christ et qui a reçu le baptême. (C’est à Antioche que fut donné pour la première fois aux disciples de Jésus le nom de chrétiens.)
– Un évêque : responsable des chrétiens d’un territoire.
– Un martyr : personne persécutée et tuée pour sa foi.
– Une persécution : ensemble d’interdictions et de violences contre un groupe de personnes.

 

En classe (2), je complète la fiche d’activité 2  Le christianisme, de religion persécutée à une religion d’Etat conçue par le professeur d’histoire-géographie du collège Jean Pelletier à Orléans

Après la correction de l’activité, j’écris le bilan construit avec mon professeur.

 

Pour revoir ce chapitre autrement et aller plus loin, je eux regarder l’émission C’est pas Sorcier « Un dieu, 3 religions » :

Pour préparer et réussir l’évaluation :

  • j’apprends les définitions et les bilans,
  • je relie 3 fois les activités faites en classe,
  • je revois l’essentiel de la leçon à l’aide de la vidéo de synthèse,
  • je vérifie mes connaissances à l’aide des 2 quiz sous la vidéo,

Un 1er quiz sur les chrétiens dans l’empire romain en cliquant sur quiz.biz